ÇEVRE HIGHLIGHTS - 30. SAYI

31 HAZ İ RAN 2026 FIRST LEGO League (FLL) Explore Turnuvası 4.sınıf Junior Robotik takımlarımız, STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik veMatematik) becerilerini geliştirmeyi hedefleyen dünyanın en prestijli robotik organizasyonlarından biri olan FIRST LEGO League (FLL) Explore Turnuvası’ndan başarılarla döndü. İki ayrı takımla katıldığımız turnuvada PHOENIX JR BOT TEAM takımımız, yaratıcı çözümleriyle “Yenilikçi Kaşifler Ödülü”nü kazanmıştır. Öğrencilerimiz Güven Demirkol, Mehmet Aslan Ekşioğlu, Arda Mert Saatçılar, Bulut Öz, Kartal Ekşioğlu ve Kuzey Sadıkoğlu’nu gösterdikleri üstün performans ve başarılarından dolayı tebrik ederiz. Turnuvaya katılan bir diğer takımımız PHOENIX JR TEAM ise özgün projeleriyle “Yepyeni Bir Tasarım Yapan Mucitler Ödülü”nü kazanmıştır. Öğrencilerimiz Ebrar Ayaz Ünlü, Bora Feza İnce, Mert Aras Salek, Tuna Kullakçı, Çınar Genç ve Mete Eker’i gösterdikleri üstün performans ve başarılarından dolayı tebrik ederiz. FIRST LEGO League Explore Tournament Our 4th Grade Junior Robotics teams returned with remarkable achievements from the FIRST LEGO League Explore Tournament, one of the world’s most prestigious robotics organizations aiming to develop STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) skills. Participating in the tournament with two separate teams: PHOENIX JR BOT TEAM won the “Innovative Explorers Award” with their creative solutions. We proudly congratulate our students Güven Demirkol, Mehmet Aslan Ekşioğlu, Arda Mert Saatçılar, Bulut Öz, Kartal Ekşioğlu, and Kuzey Sadıkoğlu for their outstanding performance and achievements. Our other team, PHOENIX JR TEAM, received the “Inventors of a Brand-New Design Award” for their original and innovative project. We also congratulate our students Ebrar Ayaz Ünlü, Bora Feza İnce, Mert Aras Salek, Tuna Kullakçı, Çınar Genç, and Mete Eker for their exceptional performance and success. We are incredibly proud of all our students and teachers who contributed to these achievements and wish them continued success in the future.