ÇEVRE HIGHLIGHTS - 30. SAYI

HAZ İ RAN 2026 Resim ve Seramik Sergisi Burgazada Sait Faik Abasıyanık Müzesi Painting and Ceramics Exhibition Burgazada Sait FaikAbasıyanıkMuseum İlkokul ve ortaokul öğrencilerimizin farklı teknikler ve malzemeler kullanarak hazırladığı resim ve seramik çalışmaları, okulumuzda sergilenmektedir. Sergide öğrencilerimizin özgün tasarımları, renkli kompozisyonları ve yaratıcı fikirleri büyük beğeni toplamıştır. Etkinliğimiz, öğrencilerimize hem sanatsal yeteneklerini ortaya koyma fırsatı sunmakta hem de sanatın farklı yönlerini keşfetmelerine olanak sağlamaktadır. Çevre Lisesi 9. sınıf öğrencileri, Türk dili ve edebiyatı dersinde hikâyeleri okutulan Türk edebiyatının önemli ismi Sait Faik Abasıyanık’ın Burgazada’da bulunan müze evini ziyaret etti. Türk hikâyeciliğinin öncülerinden Sait Faik Abasıyanık´ın Burgazada´da yaşadığı ve pek çok hikâyesini kaleme aldığı köşkü ziyaret eden öğrencilerimiz; yazar Sait Faik Abasıyanık’ın yaşamına tanıklık etmiş eşyaları, fotoğrafları, mektupları, eserlerine konu olan sayısız hatırasının izlerini taşıyan nice eşya ve belgeyi görerek yazarı daha yakından tanıma fırsatı buldu. Müze gezisinden sonra öğrencilerimizle Burgazada’nın sakin ve huzur veren atmosferinde yazarın öykülerini tahlil etme çalışmaları yapıldı. Öğrencilerimiz hem eğlendikleri hem de öğrendikleri bir gün geçirdi. The paintings and ceramic works prepared by our primary and secondary school students using different techniques and materials are being exhibited at our school. The students’ original designs, colorful compositions, and creative ideas have received great admiration at the exhibition. Our event provides students with an opportunity to showcase their artistic talents and allows them to explore different aspects of art. Çevre High School 9th-grade students visited the museum house of Sait Faik Abasıyanık, an important figure in Turkish literature whose stories were read in Turkish language and literature class. Sait Faik Abasıyanık, one of the pioneers of Turkish storytelling, lived in Burgazada and wrote many of his stories there. Our students who visited the mansion where he lived had the opportunity to get to know the writer better by seeing his personal belongings, photographs, letters, and numerous items and documents bearing the traces of memories that inspired his works. After the museum visit, our students engaged in analyzing the writer’s stories in the peaceful and tranquil atmosphere of Burgazada. They had a day where they both had fun and learned a lot. 70